8.Resumen

LOE 2/2006

-Decreto 233/2004: se crea el observatorio para la convivencia escolar

-Orden 31 de Marzo de 2006: se regula el plan de convivencia de los centros escolares

-Orden de 12 de septiembre de 2007: se regula la notificación de incidencias que alteren la convivencia escolar

-Decreto 39/2008: derechos padres, madres y tutores

3.-Plan de Convivencia

Mejora de convivencia para establecer mejoras en la convivencia

4.-Plan de intervención

El alumno.  - La Familia. - El centro.

Es fundamental que las normas de convivencia sean conocidas y respetadas por todos los miembros de la comunidad educativa y de obligado cumplimiento.

5.-Estrategias a llevar a cabo

Respecto al CENTRO:

-Revisar todos los planes

-Rentabilizar los recursos humanos

-Garantizar trabajo colaborativo

-Actividades de formación

-Medidas ante conductas inadecuadas

Respecto al DOCENTE:

-Desarrollar PAT

-Conocer los conflictos

-Coordinación con los centros sociales

Respecto al ALUMNADO:

-Fomentar estudio colaborativo y la participación

-Igualdad de trato

-Favorecer la autoestima

Respecto a las FAMILIAS:

 -Información mutua

- Cooperación con el centro

6.-Medidas de mejora en un plan de convivencia

-Tutorización

-Asunción de responsabilidades

-Asumir y cumplir las normas

7.-Plan de convivencia

Desarrolla como deben de afrontase los problemas

Líneas  de acción:

-La observación, el registro, el análisis y la evaluación de los problemas encontrados en la convivencia del centro en todos sus ámbitos y estamentos.

-Las medidas a adoptar.

-El seguimiento y evaluación del Plan de convivencia.

8.-Objetivo

Las actividades programadas mejoren  el clima de convivencia dentro del centro escolar y prevenir los conflictos

9.-Medidas de intervención en situaciones de conflicto

-Aula de convivencia

-Mediación

10.-Planes de actuación desde las administraciones educativas

-Observatorio de convivencia

-PREVI

-Protocolos del fracaso

-Normativa básica

11.-¿Qué plantea la LOMCE?

Esta Comisión ayudará y asesorará a la Dirección del centro en la imposición de medidas de carácter disciplinario que sean requeridas para la resolución de conflictos graves que correspondan al alumnado. Estará constituida por el Director/a, el Jefe/a de Estudios, un miembro del profesorado y otro del sector padres/madres.

Enlaces a las leyes:
DECRETO 233/2004
ORDEN de 31 de marzo de 2006 
ORDEN 12 de septiembre de 2007 
DECRETO 39/2008
LOMCE